L'Oklahoma est à la tête du pays pour une deuxième année consécutive pour les lycées d'aviation

DANS TOUT L'ÉTAT – Six ans après la création de l'État, le vol propulsé est arrivé dans l'Oklahoma le 18 mars 1910, lorsque Charles Willard a piloté son avion Curtiss Pusher à une altitude de trois à quatre cents pieds à une vitesse de trente milles à l'heure. L’ère de l’avion est née lorsqu’un nombre croissant de personnes sont devenues pilotes dans les années 1920. Cent ans plus tard, le ciel de l'Oklahoma appelle à nouveau les jeunes aviateurs de ce qui était autrefois des bandes d'herbe parsemant les prairies vers ce qui est maintenant devenu un système de transport aéroportuaire d'État florissant avec 108 aéroports soutenant les communautés, le développement économique et la formation de la main-d'œuvre à travers l'État. .

Pour la deuxième année consécutive, la liste des lycées d'aviation de l'Oklahoma a été établie comme étant en tête avec le plus grand nombre d'écoles enseignant le programme de lycée « You Can Fly » de l'Aircraft Owners and Pilots Association (AOPA). L'Oklahoma est le premier au pays pour le nombre d'écoles qui enseignent ce programme d'aviation et d'aérospatiale en classe, soit près du double du nombre de tout autre État.

En raison du besoin constant d'une main-d'œuvre prospère et durable dans tout l'État, le gouverneur Kevin Stitt a annoncé en juillet que le lieutenant-gouverneur Matt Pinnell occuperait le poste de secrétaire au développement de la main-d'œuvre au sein de son cabinet. Dans le cadre de cette nouvelle nomination, Pinnell travaillera en étroite collaboration avec les ministères de l'Éducation, du Commerce, de l'Aérospatiale et de l'Aéronautique, ainsi qu'avec le système CareerTech, pour mettre l'accent sur le bassin de main-d'œuvre et le développement économique de l'État.

« Les professions STEM devraient croître de 10,8 % d'ici 2031, et nos programmes d'aviation dans les écoles secondaires donnent aux étudiants les bases dont ils ont besoin pour poursuivre une carrière dans ce domaine. Beaucoup de ces étudiants rempliront des rôles essentiels en tant que pilotes, ingénieurs, techniciens d'aéronefs, contrôleurs de la circulation aérienne et personnel de soutien de l'industrie, car ils ont reçu une formation de base en STEM axée sur l'aérospatiale », a déclaré le lieutenant-gouverneur Matt Pinnell.

L'Oklahoma a une solide histoire dans l'enseignement de l'aviation et de l'aérospatiale. En 1928, le Spartan College of Aeronautics and Technology de Tulsa commença à dispenser une formation de pilote. L'actuelle Commission aéronautique de l'Oklahoma a été créée en 1931 dans le secteur des transports et a commencé à délivrer des licences de pilote la même année. Avec le même dévouement au fil des décennies, la Commission a établi un programme aéronautique et aérospatial au début des années 1990 qui a accordé des subventions à des programmes qui sont toujours en vigueur aujourd'hui, tels que la Sooner Flight Academy ancrée dans le programme d'aviation de l'Université d'Oklahoma et Starbase Oklahoma, un programme soutenu par le ministère de la Défense.

"L'École d'aviation de l'Université d'Oklahoma a connu une augmentation de 50 % des inscriptions au cours de chacune des deux dernières années scolaires, et cette année, ce nombre a doublé pour atteindre plus de 350 étudiants qui suivent des cours de gestion de l'aviation, volants et non volants", a déclaré le directeur. Eric Wydra, Collège des sciences atmosphériques et géographiques de l'Université d'Oklahoma, École d'aviation. « L'investissement de temps et de ressources réalisé par Oklahoma Aeronautics a créé un bassin fiable de chercheurs de carrière dans l'aviation. Ce nouveau programme AOPA vient d'ouvrir le flux d'étudiants à pleine capacité, et nous et d'autres collèges et universités de l'Oklahoma nous préparons à répondre à la demande.

Il existe plus de 400 écoles dans 44 États qui utilisent ce programme. Cette année seulement, l'Oklahoma a connu une augmentation de 34 % du nombre de districts scolaires enseignant le programme, avec un nombre croissant d'inscriptions chaque année. Le succès de la popularité du programme auprès des éducateurs et des étudiants est dû à la qualité du programme. L'AOPA a développé le programme d'études secondaires pour présenter aux étudiants les concepts de l'aérospatiale et de l'aviation dans l'espoir que cela aiderait à soutenir la main-d'œuvre de l'industrie aérospatiale et à soutenir la population de pilotes en déclin. L'Oklahoma l'utilise pour mettre en évidence la demande de main-d'œuvre qualifiée dans le domaine aérospatial.

« Les étudiants redécouvrent l’importance des mathématiques et des sciences lorsqu’ils calculent la portance d’un avion au bout d’une piste, la quantité de carburant dont ils auront besoin pour atteindre leur aéroport de destination et pourquoi les pilotes puisent et vérifient des échantillons de carburant. Il s'agit d'un enseignement STEM destiné à une génération d'étudiants qui nous fera passer de l'ère de l'aviation à l'optimisation de la mobilité aérienne avancée », a déclaré Paula Kedy, MA Ed., coordinatrice de l'enseignement aérospatial et aéronautique de la Commission.